Car* lettori/lettrici,

anche il numero n. 94, di giugno 2022, è una miscellanea di attività didattiche. Le condividiamo nella speranza che possano essere d’ausilio ai colleghi che insegnano l’italiano come L2/LS. Auguriamo una buona sperimentazione.

Seguono, alla fine, alcune recensioni

L’ascolto saltellante.
Attività per potenziare l’abilità di comprensione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
(Scarica la versione PDF)

Car* lettori/lettrici,

il numero n. 93, dell’aprile 2022, è una miscellanea di attività didattiche. Applicate all’insegnamento dell’italiano a studenti universitari, le proposte hanno riscontrato una certa adesione; ci auspichiamo che tornino proficue a chi le voglia applicare. Gli obiettivi delle attività sono in accordo con i livelli in riferimento per i quali sono state confezionate. Buona sperimentazione, dunque.

Seguono, alla fine, alcune recensioni