Servizio Abstract

La Biblioteca Italiana di Glottodidattica (BiG) è un servizio di schedatura e recensione collocato on line a disposizione di tutti gli italianisti del mondo: esso riporta la glottodidattica italiana (in generale, non solo quella dell'italiano a stranieri) dal 1995 in poi, secondo due principi: sono schedati e commentati non solo i saggi su riviste e su raccolte, ma anche i singoli capitoli dei libri più generali, intesi come saggi monografici. Ogni saggio o capitolo è marcato con una o più parole chiave, in modo che sia possibile la ricerca per temi.

La glottodidattica umanistico-affettiva e funzionale

L’analisi condotta da Ballarin e Begotti (a cui vanno rispettivamente i § 1-3 e 4-8) getta le basi per una pratica didattica consapevole e moderna.

Keywords: 

Le Microlingue

Il modulo si articola in due sezioni: la prima parte è più teorica, e descrive la natura della microlingue, la seconda parte si avvicina ad una fase più operativa.

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Didattica della Letteratura, del cinema, della musica d’autore e dell’arte

Autore: 

Il modulo, fornendo una definizione di “cultura”, parte dalla considerazione che offrire agli studenti dei testi adeguati alle loro motivazioni è un'ottima strategia nella didattica di una lingua straniera, poiché permette di motivarli con estrema facilità e di accorciare quindi i tempi di apprendimento.

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L’insegnamento dell’italiano ad adulti stranieri

Autore: 

Il volume, articolato in tre sezioni, è destinato a coloro che insegnano italiano a stranieri adulti in Italia e all’estero e intende offrire un apporto per le attività glottodidattiche. Nella prima parte un saggio illustra brevemente il concetto di ‘adultità’ e intende fare il punto sullo stato della ricerca riguardante la formazione dell’adulto nel mondo.

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Imparare da adulti, insegnare ad adulti le lingue

Autore: 

Il volume di Begotti risulta una sintesi ragionata e molto approfondita di studi scientifici, di analisi e riflessioni sul tema della formazione e della didattica delle lingue a studenti adulti. Il volume diviso in dieci capitoli tocca i punti fondamentali e imprescindibili di questo tipo di formazione.

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“Analisi dei Materiali Didattici per l’Italiano LS ad Universitari”

Autore: 

La valutazione e scelta dei materiali e manuali didattici da usare in classe deve essere guidata dalla considerazione di specifici parametri. In quest’intervento l’autrice P.

Keywords: 

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