Febbraio 2005  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Paolo Meazzini L’insegnante di qualità. Alle radici psicologiche dell’insegnamento di successo di Paolo Torresan

AUTORI: Paolo Meazzini
TITOLO: L'insegnante di qualità. Alle radici psicologiche dell'insegnamento di successo
LUOGO: Firenze
EDITORE: Giunti 2000
ANNO: 2000
PAGINE: 294
 

Febbraio 2005  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Philip G. Zimbardo, Shirley L. Radl Il bambino timido. Comprendere e aiutare a superare le difficoltà personali di Paolo Torresan

AUTORI: Philip G. Zimbardo - Shirley L. Radl
TITOLO: Il bambino timido. Comprendere e aiutare a superare le difficoltà personali
LUOGO: Trento
EDITORE: Erickson
ANNO: 2001
PAGINE: 233
TITOLO ORIGINALE: The Shy Child: A Parent's Guide to Preventing and Overcoming Shyness from Infancy to Adulthood (1981)

  Bollettino Itals
Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Car* lettori/lettrici,

in sintesi i contenuti degli articoli:
Mario Rinvolucri (Canterbury, UK) esprime le prospettive all'interno delle quali viene svolta la formazione degli insegnanti presso la Pilgrims, un ente che da anni si distingue per la ricerca sulla didattica dell'inglese come LS. L’intervista che ci ha rilasciato lo scorso luglio chiarisce in sostanza le più recenti evoluzioni dell'approccio umanistico.


Sommario

Riflessioni ed esperienze didattiche

Recensioni

Aprile 2005  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Nick Owen, (cur.) More Magic of Metaphor di Paola Vettorel

AUTORE: Nick Owen (a cura di)

TITOLO: More Magic of Metaphor,
CITTÀ: Londra
EDITORE: Crown House
ANNO: 2004
 

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