Febbraio 2006  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Paolo E. Balboni Educazione letteraria e nuove tecnologie di Paola Celentin


CURATORE: Paolo E. Balboni
TITOLO: Educazione letteraria e nuove tecnologie
CITTÀ: Torino
EDITORE: Utet
ANNO: 2004

 

Il volume è in una collana, Univirtual, che esplora le possibilità offerte dalle nuove tecnologie in ambito educativo; la sua struttura è dunque segnata dalla natura della collana:

  Bollettino Itals
Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Car* lettori/lettrici,

apriamo il nuovo anno con un numero dedicato alla letteratura e alla didattica della letteratura, curato da Paolo Torresan.
Quella di Cesare Catà (Macerata) è una escursione splendida e coraggiosa attorno ai tratti che contraddistinguono la poesia italiana contemporanea; i commenti e le prospettive si rivelano preziosi per quanti diffondono e fanno apprezzare i nostri autori all’estero.



Sommario

Riflessioni ed esperienze didattiche

Recensioni

Aprile 2006  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Recensione al sito "Dienneti" di Michele Daloiso


http://www.dienneti.it

 

Nella didattica contemporanea svolgono un ruolo essenziale le tecnologie ed Internet, quali validi supporti alle attività in classe.

Un problema che si pone è però quella della selezione e della valutazione del materiale offerto.

Aprile 2006  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Griff Griffiths, Kathy Keohane Personalizing Language Learning di Paolo Torresan


AUTRICI: Griff Griffiths, Kathy Keohane
TITOLO: Personalizing Language Learning
CITTÀ: Cambridge
EDITORE: Cambridge University Press
ANNO: 2000
PAGINE: 196

 

Non è raro che i manuali di lingua si presentino neutri, con un ventaglio di temi e situazioni lontani dalla vita reale, e conditi di personaggi anonimi, grigi; incorniciati in una grafica senza troppe pretese.

Pagine

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