Problemi di comunicazione interculturale con allievi stranieri adulti

Questo è il testo di una conferenza tenuta presso l’IRRSAE del Veneto nel novembre del 1999.
La si riproduce per autorizzazione dell’autore.
 

La formazione degli insegnanti di italiano L2: una ricognizione

 

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Paolo E. Balboni

Questo contributo alla discussione ha due caratteristiche che ne minano alla base la credibilità:

La lingua straniera come veicolo d'apprendimento

Carmel Mary Coonan

Università di Venezia

Cinese: informatica per la didattica

 

 

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di Manuel Barbera (SSLMIT Trieste) (b.manuel@inrete.it)
 

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