FORMAZIONE INSEGNANTI

Lingua italiana ed educazione linguistica.

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L’intento con cui l’A. ha realizzato questo volume è quello di realizzare una sintesi, solo parziale, di alcune delle tematiche riguardanti la descrizione della lingua italiana e la riflessione sul suo insegnamento.

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CEDILS. Certificazione in didattica dell’italiano a stranieri

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La Certificazione in didattica dell’italiano a stranieri (CEDILS) rilasciata dell’Università di Venezia, si propone, come spiegato dal curatore del volume Graziano Serragiotto, ricercatore di didattica delle lingue straniere e coordinatore del Laboratorio ITALS di Ca’ Foscari, di “concretizzare l’idea di insegnante di qualità”.

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“ DIDATTICA E LINGUISTICA DELL’ITALIANO A STRANIERI: una prospettiva integrata”

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Il saggio, che inaugura il primo numero della rivista ITALS, ne è di fatto il manifesto.

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"Glottodidattica socio-variazionale dell’italiano come LS. L’approccio socio-glottodidattico"

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Questo saggio descrive in maniera sintetica ma chiara l’approccio socio-variazionale all’insegnamento dell’italiano per stranieri, secondo cui la competenza sociolinguistica, essendo parte integrante di quella comunicativa, va curata e sviluppata dal docente di LS, sia nella prassi didattica sia nella fase di progettazione e realizzazione del curriculum.

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