MARIANI L.

“La motivazione negli apprendimenti linguistici: approcci teorici e implicazioni pedagogiche”

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Si è sempre saputo che la motivazione è un fattore essenziale nel processo di apprendimento. Per

avere successo e raggiungere gli obiettivi formativi è necessario che i discenti siano maggiormente

motivati. Nel presente contributo di Luciano Mariani la motivazione si presenta come un “costrutto

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Portfolio e portfolii: un grande futuro dietro le spalle?

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Luciano Mariani nel suo intervento Portfolio e portfolii: un grande futuro dietro le spalle? Conduce un’analisi sul Portfolio, strumento di certificazione e pedagogico, mettendo a confronto il portfolio in ambito nordamericano, il PEL, Portfolio Europeo delle Lingue e il PCI, Portfolio delle Competenze Individuali.

L’autonomia nell’apprendimento scolastico

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Il saggio raccoglie i contributi di numerosi studiosi e glottodidatti, interventi vòlti a focalizzare l’attenzione su alcuni aspetti dell’apprendimento linguistico, in particolare sull’autonomia dello studente nel suo percorso formativo.

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Stili, strategie e strumenti nell’apprendimento linguistico

Autore: 

Gli A. presentano, in questo loro lavoro, un’articolata riflessione intorno ad alcuni temi di fondamentale importanza per la glottodidattica. Alla luce degli studi di metacognizione, che confermano quanto la capacità di imparare ad imparare sia fondamentale in contesti scolastici sempre più complessi e mutevoli, gli A.

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