eccoci al secondo numero del 2017 (anno 15, n. 68).

Il primo saggio è firmato da Giorgia Bassani (Urbino): descrive un’esperienza di didattica interculturale con il ricorso al cinema e al teatro presso una università tunisina.

Segue l’estesissima ricerca di Tatiana Galli (Sondrio) su corsi pre-A1 in un CPIA lombardo.

Erika Saccuti (Roma) fa il punto su un tema che già ha avuto spazio nella rivista: la didattica a dislessici, con interessanti spunti pratici.