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Giugno 2025 |
Bollettino Itals ISSN: 2724-5888 Direttore scientifico: Paolo Torresan |
il numero n. 109, di giugno 2025, è una miscellanea di attività didattiche. Le condividiamo nella speranza che possano essere d’ausilio a tutti coloro che insegnano l’italiano come L2/LS.
Auguriamo una buona sperimentazione.
Seguono, alla fine, alcune recensioni
Tabelle complementari con scelta di opzione.
Attività di reimpiego morfologico
(Paolo Torresan, Niterói)
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Ricostruzione della metà di un’immagine.
Attività di reimpiego morfolessicale
(Paolo Torresan, Niterói)
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Il dipinto senza personaggi.
Attività di reimpiego morfolessicale
(Paolo Torresan, Niterói)
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La traccia.
Questionario autoprodotto di avvio alla produzione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
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Quattro oggetti importanti.
Attività di produzione orale.
(Paolo Torresan, Niterói)
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Una foto al giorno.
Attività di produzione orale.
(Paolo Torresan, Niterói)
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Collage di immagini.
Attività per sviluppare la produzione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
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Diagramma a radar.
Schema propedeutico alla produzione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
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Scegli la casella (Wordwall).
Schema per produzioni orali brevi
(Paolo Torresan, Niterói)
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Cinque modifiche alla storia.
Attività di manipolazione del testo
(Paolo Torresan, Niterói)
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Le storie di tutti.
Attività di lettura, ascolto ed esercizio della pronuncia
(Paolo Torresan, Niterói)
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Le tre parole.
Attività di breve produzione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
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La brochure (con Canva)
Attività di produzione scritta.
(Paolo Torresan, Niterói)
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Esempio. (Maria Eduarda Bernardini)
(Sarica l’esempio di brochure)
Recensioni
Recensione a E. Bonvino, S. Caddéo, E. Vilaginés Serra, S. Pippa EuRom5. Leggere e comprendere 5 lingue romanze
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a G. Fiorentino, C. Citraro, Giochi linguistici per insegnare Italiano
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a R. Chiappini, E. Mansur, Activities for Mediation
(a cura di Paolo Torresan)
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