GLOTTODIDATTICA GENERALE

Una scienza è matura quando ricostruisce la propria storia e ne fa oggetto di riflessione. Questo volume svolge questa funzione, focalizzando l’attenzione sull’insegnamento dell’italiano (mentre un precedente volume di Balboni del 1988, dal titolo quasi identico, era orientato anche dell’insegnamento delle lingue classiche e straniere).

Questo numero monografico raccoglie una serie di contributi teorici e di esperienze operative relative a uno dei principali metodi della glottodidattica umanistica che, come dice Gianfranco Porcelli nell’introduzione, “non è fantascuola”.