LINGUA SECONDA

Insegnamento e apprendimento dell’italiano L2 in età adulta

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Dopo la presentazione della curatrice, il volume si compone di tre parti, ciascuna delle quali, attraverso più contributi, affronta alcuni aspetti di grande rilevanza nell’insegnamento dell’italiano come lingua seconda agli adulti. Nella prima parte dedicata alla comunicazione interculturale Paolo Balboni offre una panoramica introduttiva ma completa dei principi inerenti l’argomento.

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Ricerca-azione per insegnanti di italiano L2

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Il tema di questo saggio è la ricerca-azione per gli insegnanti che operano con alunni non italofoni in contesto L2.

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Vedere gli immigrati attraverso il cinema. Guida alla formazione interculturale.

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Quest’opera, che appartiene alla collana RISORSE ALIAS, si presenta come una guida sia teorica sia pratica alla formazione interculturale mediante uno strumento coinvolgente: il cinema.

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La lingua in gioco. Attività ludiche per l’insegnamento dell’italiano L2

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Quest’opera, che appartiene alla collana RISORSE ALIAS, è una valida guida teorica e pratica alla didattica ludica dell’italiano per stranieri. L’opera, coerentemente con le finalità stesse dell’intera collana, non è un semplice “ricettario” di tecniche ludiche da utilizzare in classe. Il volume è suddiviso in due sezioni.

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