| Laboratorio Itals

L’apprendimento della lingua straniera

Autore:

I processi psicologici che sottostanno allo studio della lingua straniera costituiscono il focus dell’attenzione di Ferrari e Palladino, psicologhe dell’Università di Pavia. Spicca la sezione che riguarda il ruolo della memoria.

Keywords:

APPRENDIMENTO

Self-Access - Autonomia e Tecnologie nello studio dell’inglese come lingua straniera

Autore:

CORDISCO M.

L’autoapprendimento linguistico nei centri di self-access (SAC) è il tema centrale di questo volume che, muovendo da un’indagine sul campo e da varie sperimentazioni, mira a fornire un’analisi dello studio autonomo delle lingue; in particolare, il riferimento è allo studio della lingua inglese, dei suoi elementi fondanti, delle possibili applicazioni in queste strutture, coniugando riflessioni

Keywords:

AUTOAPPRENDIMENTO

CLIL: un nuovo ambiente di apprendimento

Autore:

COONAN, CARMEL M.

Il testo raccoglie gli Atti di un Convegno organizzato dal Laboratorio CLIL del Dipartimento di Scienze del Linguaggio dell’Università Ca’ Foscari tenutosi a Venezia nel 2004, con la finalità di offrire una visione a tutta campo degli aspetti legati alla realizzazione di progetti di insegnamento veicolare.

Keywords:

FORMAZIONE INSEGNANTI

L’ADIL2 (Archivio Digitale di Italiano L2)

Autore:

PALERMO M.

Nell’articolo si presenta la banca dati ADIL2, realizzata per il Centro di Eccellenza della ricerca Osservatorio Linguistico Permanente dell'Italiano diffuso fra stranieri e delle lingue immigrate in Italia dell’Università per stranieri di Siena.

Keywords:

LINGUA SECONDA

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