Il saggio raccoglie i contributi presentati dai relatori al XII Convegno ILSA tenutosi a Firenze il 18 ottobre 2003, e rappresenta un valido mezzo per approfondire i documenti del Consiglio D’Europa che tanto hanno rinnovato l’interesse ed il dibattito per le problematiche dell’insegnamento della lingua straniera: il Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue ed il Portfolio europeo del

Dopo una essenziale introduzione in cui l’autrice descrive le ragioni pedagogiche e i principi teorici che sostengono l’insegnamento della lingua veicolare anche nel quadro dell’Unione Europea, Ricci Garotti passa in rassegna la situazione della provincia trentina, secondo i dati raccolti nel 2001 con una rilevazione presso dirigenti e docenti di tutte le scuole della provincia.