Educazione linguistica e valutazione

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L’opera affronta il tema della valutazione linguistica ponendosi molteplici obiettivi, tra cui: la descrizione dei fondamenti di docimologia applicata all’educazione linguistica, la sistematizzazione delle possibili tecniche di accertamento del profitto in lingua straniera, e il contributo allo sviluppo della professionalità del docente di lingue attraverso una guida ai processi di autovalutazi

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L’italiano per lo studio e per il successo scolastico: la semplificazione dei testi

Con questo contributo l’autrice propone una riflessione sui bisogni linguistici degli allievi stranieri nella scuola italiana.

Il fattore “età” nell’acquisizione linguistica (L1 e L2): dimensioni di un “meta-problema”

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Questo saggio si presenta particolarmente interessante perché affronta una questione tanto attuale quanto controversa: il ruolo dell’età nell’acquisizione delle lingue.

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"Conflitti culturali in una classe con studenti immigrati"

In questo saggio l’autore affronta il tema dei possibili conflitti culturali nelle classi con allievi immigrati, sulla base di due dicotomie: cultura/civiltà e multiculturalismo/interculturalismo.

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