L'opera curata dai Professori Balboni e Margiotta tocca una serie di temi cruciali della formazione a distanza e apre una serie di scenari sul ventaglio di opportunità di formazione on line per gli insegnanti di lingua seconda e straniera.

Il volume anticipa temi che assumeranno grande rilevanza nel dibattito glottodidattico degli anni successivi. Esso è il frutto del lavoro seminariale svolto dall’autrice, a partire dall’a.a. 1986/87, con lo scopo di intessere un rapporto continuativo tra università e scuola, in vista dell’introduzione della lingua straniera nella scuola elementare prevista dai programmi.