FONDAMENTI E METODI

Le sfide di Babele. Nuova Edizione

Il testo si riempie in questa edizione di nuovi stimoli e significati: i riferimenti alle nuove realtà scolastiche, all'uso delle tecnologie, un nuovo tipo di Babele, lascia intendere quanto ci si aspetti dal 'buon' insegnante e come sia cambiato nuovamente il suo ruolo grazie a e anche a causa di questi mezzi.

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Theorie des intelligences multiples et apprentisage des langues

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Il sesto documento della Scuola Veneziana di Didattica delle lingue è un agile volume curato da Paolo Torresan e volto a suggerire la possibilità di creare proprio sulla base della teoria delle intelligenze multiple un apprendimento personalizzato.

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La formazione linguistica nell’università

Il pregio delle pubblicazioni che illustrano i risultati di ricerche nate da esigenze concrete sta nella loro solidità e potenziale fattibilità. Il volume in questione è uno di questi.

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La lingua come cultura

Nel volume “La lingua come cultura” sono raccolti alcuni dei lavori, presentati da studiosi di chiara fama, all’interno del Seminario Permanente allestito presso il Dipartimento di Scienze umane per la formazione “Riccardo Massa” dell’Università di Milano Bicocca.

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