Gli atti di questo convegno si inseriscono nell’ampio dibattito in corso sulla “scuola delle cittadinanze”. Il volume, a cura di Elena Pistolesi, è diviso in tre sezioni sui temi dell’insegnamento dell’italiano L2, la formazione dei docenti e l’evoluzione della lingua.

Fondamentale e imprescindibile la lettura di quest’opera per tutti coloro che desiderino conoscere e comprendere quanto e come in Italia l’Educazione linguistica, espressione di contesti storici e istituzionali diversificati, si sia trasformata nel corso degli ultimi centocinquanta anni e perché la Glottodidattica (ovvero la scienza che studia e progetta l’educazione linguistica) si possa