L’opera, pensata per docenti, dirigenti scolastici, mediatori culturali, facilitatori linguistici e operatori del settore, riflette sull’acquisizione delle competenze necessarie allo studente straniero per affrontare le discipline scolastiche. L’autore intende offrire spunti diversificati riguardo all’insegnamento/apprendimento della lingua italiana per fini di studio.

Il turpiloquio e l’insulto fanno parte integrante della comunicazione in tutte le lingue e in tutte le culture. Rappresentano una componente ineluttabile e inevitabile del linguaggio umano, ma per molti anni, sono stati considerati ‘tabù’ e, pertanto solo di rado, almeno in passato, studiati in modo approfondito.