Il volume che include il saggio del Prof. Balboni è nato dal desiderio di raccontare la lingua italiana e la storia del suo insegnamento in questi 150 anni d’Italia. Non si poteva raccogliere davvero così tanta eredità fra le pagine di un solo libro, così come non si sarebbero potute raccontare le storie in essa incluse.

In questo capitolo G. Serragiotto, riassume le caratteristiche fondamentali della valutazione dell’apprendimento, offre l’opportunità di riflettere sulle ragioni ed obiettivi delle prove di verifica e propone inoltre numerosi concreti esempi di tecniche valutative per il lettore di lingua e cultura italiana.